Tanggapan IPAS lengkap Halaman 106-107 Kelas 4 SD/MI Halo teman-teman, halo saya belajar. Berikut ini adalah jawaban dari pertanyaan “Mari mencoba“Materi IPA SD/MI Kelas 4. Kami berharap melalui diskusi ini, kalian semua dapat memahami materi pada BAB 4, Perubahan Bentuk Energi, Topik B, Energi Tersimpan.
Alangkah baiknya adik-adik membaca dan memahami materi terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal. Karena soal-soal yang ada di buku pelajaran berasal dari materi. Semakin sering Anda membaca dan memahami materi, maka akan semakin mudah dalam menyelesaikan soal.
Setelah adik-adik memahami materi, adik-adik mengerjakan soal-soal di bawah ini. Sebelum Anda melihat kunci jawaban yang kami sediakan, ada baiknya Anda mengerjakan sendiri pertanyaan-pertanyaan ini atau berdiskusi dengan teman.
Kami juga menyediakan pertanyaan untuk didiskusikan. Dan pembahasan tanggapan lengkap pada IPAS halaman 106-107 Kelas 4 ini hanya untuk perbandingan saja dan untuk memastikan bahwa semua tanggapan Anda sama dengan tanggapan yang telah Anda berikan sebelumnya.
Halaman Jawaban IPAS 106-107 Kelas 4 SD/MI
Mari mencoba
Mari kita lakukan beberapa eksperimen untuk lebih memahami apa itu energi potensial. Lihat instruksi sebelum Anda mulai.
Energi potensial lilin
Alat dan bahan
- Lilin 1 batang.
- Sesuai.
- Wadah untuk menyimpan lilin.
Keamanan
Harap berhati-hati saat bereksperimen dengan api. Selalu tetap fokus dan ikuti instruksi. Minta bantuan gurumu jika kamu merasa kesulitan.
langkah percobaan
1. Nyalakan lilin dengan korek api dan simpan di tempat lilin.
2. Setelah menyelesaikan percobaan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut di buku latihan Anda.
A. Energi apa yang disimpan oleh lilin dan korek api?
Membalas
Energi yang tersimpan dalam lilin dan korek api adalah lilin, dan korek api menyimpan energi kimiawi yang dapat menyala saat dipanaskan atau digosok.
B. Jika mereka berdua mati, dapatkah Anda melihat energi dalam benda ini?
Membalas
Saat keadaan off atau tidak on, energi seolah tidak terlihat.
V . Energi apa yang dihasilkan saat menyalakan korek api dan lilin?
Membalas
Energi panas dan energi cahaya. Karena ketika tangan didekatkan dengan lilin atau korek api yang menyala, ia menjadi panas dan menjadi sumber cahaya yang menerangi. Seperti saat mati lampu.
e. Transformasi energi apa yang terjadi selama kegiatan ini?
Membalas
Terjadi transformasi energi – energi kimia menjadi energi panas dan energi cahaya.
3. Matikan lilin dan tuliskan hasil diskusi di buku catatan Anda.
Penjelasan
Gesekan, proses pertama menyalakan api dengan korek api
Mengapa Anda tidak menyatukan tangan Anda dan menggosoknya bersama-sama! Ini disebut gesekan. Semakin banyak Anda menggosoknya, semakin hangat tangan Anda. Saat cuaca dingin, kita bisa melakukan ini untuk membantu menjaga tubuh tetap hangat.
Ini karena gesekan mengubah energi kinetik (gerak) menjadi energi panas (panas). Gesekan ini merupakan proses penting dalam menyalakan api dari korek api ya teman-teman. Ada bagian berwarna coklat atau kemerahan di sisi karton kemasan korek api. Jika bagian dari paket ini digosok dengan korek api, kebakaran akan terjadi. Bagaimana mungkin?
Rupanya, sedikit bubuk kaca ditambahkan ke sisi kotak karton korek api agar permukaannya kasar. Jadi, saat kita menjalankan korek api di sepanjang tepi tas, terjadi gesekan yang dapat mengubah energi gerak menjadi energi panas. Energi panas ini akan memulai proses penyalaan kedua korek api, yang merupakan reaksi kimia.
Saat korek api digosok, energi panas dilepaskan. Energi panas ini menyebabkan rantai fosfor merah putus. Sebagian fosfor merah ini kemudian diubah menjadi senyawa kimia yang disebut fosfor putih. Bahkan fosfor putih ini bereaksi dengan oksigen di sekitarnya dan menghasilkan lebih banyak energi panas.
Namun untuk menyalakan api dibutuhkan tiga hal yaitu bahan bakar, panas dan oksigen.
penutup
Demikian pembahasan tanggapan ilmiah selengkapnya pada halaman 106-107 Kelas 4 SD/MI, semoga pembahasan di atas dapat membantu saudara sekalian dalam belajar dan dapat digunakan untuk membandingkan tanggapan yang diterima. Ingatlah untuk selalu belajar dan berlatih agar lebih cepat memahami materi. Semoga ini bermanfaat.
Catatan :
- Konten ini dibuat untuk membantu dan membandingkan dengan hasil karya Anda sendiri.
- Jawaban terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban terbaik.
- Artikel ini tidak menjamin kebenaran jawaban yang mutlak.
Baca juga:
Jawaban lengkap IPAS Halaman 96 Kelas 4 SD/MI
Halaman Jawaban Lengkap IPAS 97-99 Kelas 4 SD/MI
Jawaban IPAS Lengkap Halaman 100-101 Kelas 4 SD/MI
Jawaban Lengkap IPAS Halaman 102 Kelas 4 SD/MI
Jawaban Lengkap IPAS Halaman 105 Kelas 4 SD/MI