Jawaban IPAS Lengkap Halaman 108-110 Kelas 4 SD/MI Halo teman-teman, halo saya belajar. Berikut ini adalah jawaban dari pertanyaan “lakukan bersama“Materi IPA SD/MI Kelas 4. Kami berharap melalui diskusi ini, kalian semua dapat memahami materi pada BAB 4, Perubahan Bentuk Energi, Topik B, Energi Tersimpan.
Alangkah baiknya adik-adik membaca dan memahami materi terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal. Karena soal-soal yang ada di buku pelajaran berasal dari materi. Semakin sering Anda membaca dan memahami materi, maka akan semakin mudah dalam menyelesaikan soal.
Setelah adik-adik memahami materi, adik-adik mengerjakan soal-soal di bawah ini. Sebelum Anda melihat kunci jawaban yang kami sediakan, ada baiknya Anda mengerjakan sendiri pertanyaan-pertanyaan ini atau berdiskusi dengan teman.
Kami juga menyediakan pertanyaan untuk didiskusikan. Dan pembahasan jawaban lengkap pada IPAS halaman 108-110 Kelas 4 ini hanya untuk perbandingan saja dan untuk memastikan semua jawaban anda sama dengan jawaban yang anda berikan tadi.
Halaman Jawaban IPAS 108-110 Kelas 4 SD/MI
lakukan bersama
Mari kita coba membuat pendulum sederhana. Anda akan melihat bagaimana tinggi dan gravitasi benda dapat diubah menjadi energi potensial. Anda juga akan melihat bagaimana energi dapat ditransfer ke objek lain.
Alat dan bahan
- Tongkat (tongkat kayu, tongkat sapu, tongkat bambu, dll.).
- 3 lembar kertas bekas.
- Batu 3 buah.
- Benang rafia.
langkah percobaan
1. Buat bola kertas dan gunakan batu di dalamnya sebagai pemberat. Buat hingga 3 bola.
2. Bungkus dan ikat bola dengan tali rafia. Sisakan ujung tali sepanjang kurang lebih 50-75 cm.
3. Gantungkan ujung tali pada sebatang tongkat dan ikat dengan erat. Pastikan panjang utas pada setiap bola yang ditangguhkan sama.
4. Posisikan agar jarak dari bola tidak mentok, namun tidak terlalu jauh.
5. Temukan tempat untuk menyimpan tongkat. Gunakan kursi atau meja yang ada.
6. Pegang bola pada posisi akhir seperti pada gambar. Lepaskan bola dan arahkan ke bola yang diam.
7. Coba beberapa ketinggian dan lihat perbedaannya.
8. Diskusikan pertanyaan berikut dengan anggota kelompok.
A. Bagaimana bentuk energi potensial pada percobaan ini? (Lihat teks Energi Potensial untuk panduan)
Membalas
Energi gravitasi
B. Transformasi energi apa yang Anda lihat?
Membalas
Gravitasi/energi potensial menjadi energi gerak
V . Apa yang membuat bola bergerak?
Membalas
Gravitasi dan ketinggian.
e. Apa yang mempengaruhi kecepatan bola?
Membalas
ketinggian objek
e. Apa yang terjadi pada bola lain ketika mengenai bola yang sedang bergerak?
Membalas
Bergerak karena energi kinetik suatu benda dapat dipindahkan ke benda lain.
9. Catat hasil diskusi pada buku latihan
Penjelasan
Eksperimen diatom mirip dengan permainan latino-lato yang sempat viral beberapa bulan lalu. Lato-lato adalah mainan yang populer untuk anak-anak akhir-akhir ini. Alat musik ini terdiri dari dua pendulum yang dihubungkan dengan seutas tali, dan cara memainkannya adalah dengan memukulkan kedua pendulum tersebut sehingga menghasilkan bunyi.
Secara fisika, mainan lato-lato ini menggunakan gaya gravitasi dan tegangan tali. Tegangan tali menimbulkan gaya sentripetal. Dengan bantuan dua gaya yang mendukung gaya sentripetal, dia membuat kedua bandul itu berayun.
penutup
Demikian pembahasan tanggapan ilmiah selengkapnya pada halaman 108-110 Kelas 4 SD/MI, semoga pembahasan di atas dapat bermanfaat bagi Anda semua dalam belajar dan dapat digunakan untuk membandingkan tanggapan Anda. Ingatlah untuk selalu belajar dan berlatih agar lebih cepat memahami materi. Semoga ini bermanfaat.
Catatan :
- Konten ini dibuat untuk membantu dan membandingkan dengan hasil karya Anda sendiri.
- Jawaban terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban terbaik.
- Artikel ini tidak menjamin kebenaran jawaban yang mutlak.
Baca juga:
Jawaban IPAS Lengkap Halaman 97-99 Kelas 4 SD/MI
Jawaban IPAS Lengkap Halaman 100-101 Kelas 4 SD/MI
Jawaban lengkap IPAS Halaman 102 Kelas 4 SD/MI
Jawaban Lengkap IPAS Halaman 105 Kelas 4 SD/MI
Tanggapan IPAS lengkap Halaman 106-107 Kelas 4 SD/MI