Jawaban Matematika Ayo Kita Berlatih 6.1 Kelas 8 Halaman 11


gurune.net – Jawaban Matematika Ayo Latihan 6.1 Kelas 8 Halaman sebelas . Halo teman-teman guru! Gurun kali ini akan membahas kunci jawaban matematika di halaman 11.

Di kelas 8, Anda akan belajar tentang teorema Pythagoras. Soal-soal praktis yang akan kita bahas kali ini dapat ditemukan di Buku Ajar Matematika Semester 2 Halaman 11 Kurikulum 2013. Sebelum membaca jawaban berikut, ada baiknya jika Anda mencobanya sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokkan jawaban yang ditulis guru dengan jawaban guru.

Jawaban Matematika Ayo Latihan 6.1 Kelas 8

1. Gunakan teorema Pythagoras untuk menentukan nilai yang tidak diketahui pada setiap gambar berikut.

Membalas :

2. Tujuan pemasangan kabel bubut pada tiang telepon adalah untuk menopangnya. Kawat mesin bubut diikatkan pada tiang telepon yang tingginya 8 meter dari tanah.

sebuah. Jelaskan bagaimana Anda akan menentukan panjang kawat bubut tanpa mengukurnya secara langsung.
b. Hitunglah panjang kawat jika jarak dari kawat ke tiang di tanah adalah 6 m.

Membalas :

sebuah. Caranya adalah dengan mengukur jarak antara kawat dan tiang, kemudian menggunakan rumus teorema Pythagoras, kita dapat menemukan panjang kawat bubut,

b.

3. Tentukan nilai x pada dua gambar berikut.

Membalas :

4. Apakah segitiga yang ketiga sisinya masing-masing 9 cm, 12 cm dan 18 cm siku-siku? Memberi tahu.

Membalas :

5. Jika panjang sisi segitiga siku-siku berturut-turut adalah x, 15 dan x + 5, tentukan nilai x.

Membalas :

Pembahasan edisi selanjutnya bisa dilihat di sini!

penutupan

Nah teman-teman guru, ini adalah jawaban matematika kelas 8 yang akan dibagikan oleh seorang guru. Mungkin bisa membantu.

Penolakan tanggung jawab:
1. Jawaban dan pembahasan dalam postingan ini mungkin berbeda dengan jawaban atau contoh yang diberikan oleh seorang guru di sebuah sekolah.
2. Jadikan postingan ini sebagai referensi jawaban pertanyaan, dan bukan referensi utama dan satu-satunya
3. Postingan ini bukanlah kebenaran mutlak.


https://australiavotes.org