gurune.net – Jawaban Matematika Kelas 8 Ayo Berlatih 8.6 – Hallo Sobat Guru! Kali ini guru akan membahas soal matematika yang berkaitan dengan bentuk geometri khususnya volume limas.
Soal-soal yang akan guru bahas kali ini terdapat pada buku pelajaran matematika kelas 8 silabus 2013 halaman 188. Namun sebelum membaca jawaban berikut, alangkah baiknya jika teman-teman guru mencobanya sendiri terlebih dahulu. Kemudian mencocokkan jawaban yang dicatat guru dengan jawaban guru.
Jawaban Matematika Kelas 8 Ayo Latihan 8.6
1. Limas tegak memiliki alas berbentuk persegi panjang dengan panjang sisi 18 cm dan 32 cm, bagian atas limas tepat di atas pusat alas dan tingginya 42 cm Hitung volume limas
Diskusi:
2. Limas memiliki alas berbentuk persegi panjang dengan sisi 6 cm dan volume 60 cm³. Hitung tinggi piramida
Diskusi:
3. Sebuah limas dengan alas berbentuk persegi memiliki luas 81 cm dan volume 162 cm³. Tentukan luas semua sisi tegak lurus limas
Diskusi:
4. Volume piramid P.ABCD di bagian bawah adalah 48.000 m³. Jika alas limas berbentuk bujur sangkar dengan panjang sisi 60 m, maka berapakah panjang garis PE?
Diskusi:
5. Gambar berikut menunjukkan limas berbentuk limas dengan alas persegi panjang sisi-sisinya 230 m dan tinggi 146 m Hitunglah volume limas tersebut.
Diskusi:
6. Alas limas berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal 10 cm dan 15 cm, tinggi limas 18 cm, jika diagonal alas dan tingginya ditambah 3 kali, maka tentukan rasio volume piramida sebelum dan sesudah peningkatannya.
Diskusi:
7. Perhatikan limas T.ABCD dengan alas persegi. Dasar piramida Kelling adalah 72 cm, dan panjang TP adalah 15 cm.
Diskusi:
8. Volume limas 640 m³ dan tingginya 13 m Berapa luas alasnya?
Diskusi:
Pembahasan nomor 9-15 bisa sobat lihat di sini
penutup
Nah sobat guru, ini adalah jawaban matematika kelas 8. Mari berlatih 8.6. Nantikan untuk membahas sisa masalah di posting berikutnya. Semoga ini bermanfaat!
Penolakan tanggung jawab:
1. Jawaban dan pembahasan pada postingan ini mungkin berbeda dengan jawaban atau contoh yang diberikan oleh seorang guru di sekolah.
2. Jadikan postingan ini salah satu bahan referensi saat menjawab pertanyaan, dan bukan referensi utama dan satu-satunya
3. Posting ini tidak sepenuhnya benar.