Jawaban Post Tes Modul 1 Memahami Murid Topik 6 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid


gurune.net – Jawaban atas pertanyaan setelah pengujian. Modul 1. Memahami siswa. Topik 6. Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Halo guru hebat Indonesia! Kali ini guru berkesempatan untuk mendiskusikan hasil belajar mandiri pada platform belajar mandiri.

Sebelum membaca jawaban-jawaban berikut, alangkah baiknya jika Anda mencoba melakukannya sendiri terlebih dahulu. Kemudian mencocokkan jawaban yang dicatat guru dengan jawaban guru.

Selamat bersenang-senang!

Jawaban setelah tes modul 1 Memahami topik siswa 6

1. Dalam video tersebut terlihat Guru Tini sedang mengajar membaca dengan menunjukkan sebuah kartu bertuliskan “MAMA”, membacanya, kemudian menuliskan kata tersebut pada kartu tersebut. Berdasarkan hasil latihan di kelas, Ms. Teeny menyimpulkan bahwa siswanya sudah mengetahui huruf I dan B, tetapi belum mengetahui huruf U. Saat mengidentifikasi kemampuan membaca awal siswa, dapat digunakan 6 indikator yaitu: pengenalan bentuk dan pengucapan bunyi huruf, membaca suku kata, sikap membaca, pemahaman, kosa kata dan keterampilan menulis. Kita sudah mengetahui bahwa ada 6 metrik yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan membaca permulaan. Sikap apa yang dapat ditunjukkan Ms Tiny dengan menggunakan atau menerapkan berbagai indikator tersebut?

Jawaban: B. Fleksibilitas dan keterbukaan terhadap faktor lain yang juga dapat dijadikan sebagai indikator.

2. Penilaian pembelajaran dini bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan dan potensi peserta didik. Apa cara terbaik untuk menggunakan data dari penilaian pembelajaran awal?

Jawab : A. Sebagai pedoman untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.

3. Manakah dari empat contoh di bawah ini yang BUKAN merupakan salah satu alternatif modifikasi yang dapat dilakukan guru untuk pembelajaran berdiferensiasi?

Jawab: B. Modifikasi produk akhir

Jawaban setelah tes modul 1 Memahami topik siswa 6

4. Video tersebut memperlihatkan Pak Arif mengalami kendala saat mengajar sehingga nilai siswanya pada kuis tidak memberikan hasil yang baik. Setelah berbincang-bincang dengan rekan-rekannya, ternyata masalah tersebut muncul karena Pak Arif menggunakan bahasa Indonesia yang hanya dipahami oleh beberapa siswa saja. Seorang rekan Pak Arif menasihatinya untuk belajar menggunakan bahasa daerah yang dapat dikuasai siswa dengan lebih baik. Di sini nampaknya penggunaan bahasa yang benar memegang peranan penting dalam proses pembelajaran siswa. Pada contoh Pak Arif: apa konsekuensi dari penggunaan bahasa yang benar dalam proses pembelajaran?
1) Meningkatkan motivasi belajar di kelas dan nilai LKS.
2) Siswa dapat menguasai bahasa asing dalam waktu singkat.
3) Siswa memahami mata pelajaran dengan baik dan senang belajar di sekolah.
4) Meningkatkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka akan melanjutkan karir mereka di masa depan.
5) Siswa semakin bangga dengan bahasa daerahnya.

Jawaban yang benar: B.1, 3, 4

5. Diskusi dengan guru lain merupakan salah satu cara untuk mengumpulkan informasi tentang kebutuhan siswa.

Jawaban: A. Benar

6. Berikut faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar siswa, kecuali:

Jawab: A. Bakat siswa

7. Kelas menggunakan kegiatan pembelajaran proyek. Kelas yang biasanya diadakan secara daring perlahan mulai beralih ke sistem kelas campuran. Strategi berikut dapat digunakan oleh guru di kelas untuk memastikan penyampaian kegiatan pembelajaran yang efektif:
1) Jadwalkan sesi tatap muka untuk sesi evaluasi proyek.
2) Menentukan potensi yang sama untuk semua siswa di kelas.
3) Masuk ke dalam kelompok kecil di kelas.
4) Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan umpan balik.
5) Membuat presentasi menggunakan aplikasi agar terlihat menarik.

Strategi yang benar: A. Nomor 1 dan 3.

8. Pada contoh video ternyata strategi pengelolaan kelas Bu Inah tidak berhasil. Selain tiga saran yang disampaikan pakar dalam video tersebut, perbaikan apa lagi yang bisa dilakukan Bu Inah?

Jawaban: A. Berikan instruksi awal yang lebih jelas kepada semua siswa sebelum mereka membentuk kelompok kecil.

penutupan

Nah, rekan-rekan guru, inilah jawaban Jawaban Post Test Latihan Mandiri, sebuah wadah belajar mandiri bagi para guru untuk saling berbagi. Mungkin bisa membantu.

Penolakan tanggung jawab:
1. Jawaban dan pembahasan dalam postingan ini mungkin berbeda dengan jawaban dari sumber lain
2. Jadikan postingan ini salah satu bahan referensi saat menjawab pertanyaan, dan bukan referensi utama dan satu-satunya
3. Posting ini tidak sepenuhnya benar.


https://australiavotes.org