gurune.net – jawaban matematika kelas 8 Ayo berlatih 4.3 Bilangan 7-15. Halo teman-teman guru! Kali ini Gurune akan membahas kunci untuk menjawab pertanyaan “Ayo berlatih persamaan garis lurus” di buku teks matematika kelas 8.
Pada bab ini, kita akan belajar tentang persamaan garis lurus. Soal-soal praktis yang akan kita bahas kali ini dapat ditemukan di halaman 157 buku teks matematika kelas 8.
Sebelum membaca jawaban berikut, alangkah baiknya jika Anda mencoba melakukannya sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokkan jawaban yang ditulis guru dengan jawaban guru.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Ayo Berlatih 4.3
Pembahasan nomor 1-6 lihat disini
Untuk soal No. 7 12, diketahui ada dua titik pada garis l1 dan garis l2. Tanpa menggambar grafik, tentukan apakah dua garis tegak lurus, sejajar, atau tidak keduanya.
Membalas
Tanpa menggambar grafik, kita dapat menentukan apakah dua garis tegak lurus, sejajar atau tidak dengan melihat nilai m.
Garis sejajar memiliki nilai kemiringan yang sama yaitu m1 = m2, dan dua garis tegak lurus memiliki nilai kemiringan m1 x m2 = -1.
kemiringan garis lurus jika dua titik diketahui m = (y2 – y1) / (x2 -x1)
Jadi kita bisa mendapatkan:
7) kedua garis tegak lurus
8) Kedua garis tegak lurus
9) Dua garis tidak tegak lurus dan tidak sejajar
10. Dua buah garis tidak tegak lurus dan tidak sejajar
11) Dua garis tidak tegak lurus dan tidak sejajar
12) dua garis sejajar
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Ayo Berlatih 4.3
13. Garis yang melalui titik (−5, 2p) dan (−1, p) memiliki kemiringan yang sama dengan garis yang melalui titik (1, 2) dan (3, 1). Tentukan nilai p
Membalas :
Tentukan gradien garis lurus jika diketahui dua titik m = (y2 – y1) / (x2 -x1)
Kemiringan (1.2) dan (3.1)
m = (1 – 2) / (3 – 1)
m = -1/2
Karena kemiringan (-5, 2p) dan (-1, p) = kemiringan (1,2) dan (3,1), maka:
(p – 2p) / (-1 – (-5)) \u003d -1/2
-p/4 = -1/2
-2p = -4
p = 4/2
p = 2
Jadi nilai p adalah 2.
14. Gambarlah grafik yang melalui titik W(6, 4) dan tegak lurus DE dengan titik D(0, 2) dan E(5, 0).
Membalas :
15. Jumlah laki-laki di atas 20 tahun yang bekerja di provinsi ini linier dari tahun 1970 sampai 2005, seperti terlihat pada gambar berikut.
sebuah. Tentukan kemiringan garis menggunakan titik(1970, 430) dan titik(2005, 654)
b. Apa arti kemiringan pada suatu titik dalam konteks masalah ini?
Membalas :
a) m = (y2 – y1) / (x2 – x1)
= (654 – 430) / (2005 – 1970)
= 224 / 35 = 6,4
Kemiringan garis 6.4.
b) Makna kemiringan titik a pada pertumbuhan jumlah tenaga kerja di atas usia 20 tahun hampir konstan sebesar 6,4 yang berarti setiap x tahun terjadi peningkatan sebanyak 6.400 orang.
penutupan
Nah sobat guru, itulah kunci jawaban di halaman 157 matematika kelas 8, nomor 7-15. Mungkin bisa membantu.
Penolakan tanggung jawab:
1. Jawaban dan pembahasan dalam postingan ini mungkin berbeda dengan jawaban atau contoh yang diberikan oleh seorang guru di sebuah sekolah.
2. Jadikan postingan ini sebagai referensi jawaban pertanyaan, dan bukan referensi utama dan satu-satunya
3. Postingan ini bukanlah kebenaran mutlak.