Kunci jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 169


gurune.net – kunci jawaban matematika kelas 9, hal 169 Halo teman-teman guru! Kali ini guru akan membahas kunci jawaban transformasi soal latihan bab 3.3 pada buku teks matematika kelas IX.

Pada bab ini, kita akan belajar tentang rotasi atau rotasi. Soal-soal praktis yang akan kita bahas kali ini dapat ditemukan di halaman 169 buku teks matematika kelas 9 ini.

Sebelum membaca jawaban berikut, alangkah baiknya jika Anda mencoba melakukannya sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokkan jawaban yang ditulis guru dengan jawaban guru.

Kunci jawaban soal matematika kelas 9, halaman 169

Latihan 3.3 Putar (Rotasi)

1. Jelaskan jika gambar biru adalah hasil dari memutar gambar merah. Jika ya, cari tahu berapa sudut rotasi dan ke mana arah putarannya.

Membalas :

a) tidak
b) ya 90° berlawanan arah jarum jam
c) Ya 180 °

2. PQRS segi empat memiliki koordinat P (2, -2), Q (4, -1), R (4, -3) dan S (2, -4). Gambarlah gambar PQRS yang diputar 90° berlawanan arah jarum jam, mis. berpusat pada asal.

Membalas :

Koordinat gambar yang diputar: P'(2, 2), Q'(1, 4), R'(3, 4) dan S'(4, 2).

3. Salin WAN berikut. Kemudian putar segitiga 90º searah jarum jam berpusat pada titik H.

Membalas :

Kunci jawaban soal matematika kelas 9, halaman 169

4. Gambarlah bayangan masing-masing bangun berikut yang berputar pada 90º, jika arah dan pusat rotasi diketahui. Tentukan koordinat titik bayangan. WAN dengan W (-4, 1), A (-2, 1) dan N (-4, -3) berlawanan arah jarum jam dengan pusat putaran di N.

Membalas :

Koordinat gambar yang diputar: W’ (-8, -3), A’ (-8, -1) dan N’ (-4, -3).

5. Gambarlah bayangan transformasi untuk setiap segitiga berikut, yang mencerminkan segitiga pada garis yang diketahui. Bayangan akhir dari setiap bentuk juga merupakan hasil rotasi. Tentukan koordinat bayangan dan sudut rotasi.

sebuah. TUV dengan T(4, 0), U(2, 3) dan V(1, 2) tercermin pada sumbu y dan kemudian pada sumbu x.
b. KLM dengan K(5, 0), L(2, 4) dan M(–2, 4) direfleksikan pada garis y=x dan kemudian pada sumbu x.
di. XYZ dengan X (5, 0), Y (3, 4) dan Z (–3, 4) direfleksikan pada garis y = –x, kemudian pada garis y = x

Membalas :

a) Koordinat bayangan: T’ (–4, 0), U’ (–2, –3) dan V’ (–1, –2), sudut rotasi 180°.

b) Bayangan titik (x,y) yang dipantulkan pada garis y = x adalah (y,x).

K(5, 0) K'(0, 5)
R(2, 4) R'(4, 2)
M(-2, 4) M'(4, -2)

Bayangan titik (x,y) yang dipantulkan terhadap sumbu x adalah (x, -y)

K'(0, 5) K”(0, -5)
L'(4, 2) L”(4, -2)
M'(4, -2) M”(4, 2)

c) Koordinat bayangan: X’ (–5, 0), Y’ (–3, –4) dan Z’ (3, –4), sudut rotasi 180°.

Kunci jawaban soal matematika kelas 9, halaman 169

6. Perhatikan segitiga JKL seperti pada gambar di bawah ini.

sebuah. Putar segitiga JKL dengan putaran 90° searah jarum jam dengan pusat putaran asal (0, 0). Berapakah koordinat titik sudut segitiga J’K’L’ yang merupakan bayangan segitiga JKL?
b. Putar segitiga JKL searah jarum jam sebesar 180° dengan titik pivot asal (0, 0). Berapakah koordinat titik sudut segitiga J’K’L’ yang merupakan bayangan segitiga JKL?

Membalas :

a) Koordinat bayangan: J’ (4, 5), K’ (3, 2) dan L’ (1, 4)
b) Koordinat bayangan: J’ (5, –4), K’ (2, –3) dan L’ (4, –1).

7. Segitiga RST dengan koordinat titik di titik R (3,6), S (–5, 2) dan T (3, –3). Gambarkan gambar transformasi yang dihasilkan jika segitiga diketahui:

sebuah. Putar 90º searah jarum jam berpusat pada titik asal, lalu balikkan ke sumbu y.
b. Putar 90º berlawanan arah jarum jam berpusat di titik asal, kemudian diperluas dengan faktor skala 2 yang berpusat di titik asal.
di. Putar 180º berlawanan arah jarum jam berpusat di titik asal, lalu gerakkan (4,5) setelah itu dipantulkan pada sumbu x

Membalas :

a) Koordinat bayangan: R” (–6, –3), S” (–2, 5) dan T” (3, –3)
b) Koordinat bayangan: R” (-12, 6), S” (–4, –10) dan T” (6, –6)
c) Koordinat bayangan: R”‘ (1, 1), S”‘ (9, -3) dan T”‘ (1, -8)

penutupan

Nah sobat guru, itulah kunci jawaban di halaman 169 matematika kelas 9 sd. Saya harap ini akan berguna.

Penolakan tanggung jawab:
1. Jawaban dan pembahasan dalam postingan ini mungkin berbeda dengan jawaban atau contoh yang diberikan oleh seorang guru di sebuah sekolah.
2. Jadikan postingan ini sebagai referensi jawaban pertanyaan, dan bukan referensi utama dan satu-satunya
3. Postingan ini bukanlah kebenaran mutlak.


https://australiavotes.org