gurune.net – Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 261 Bagian 1 Halo teman-teman guru! Kali ini guru akan membahas tentang kunci jawaban tes kompetensi bab kongruen dan kongruen pada buku teks matematika kelas IX.
Kunci jawaban soal matematika kelas 9, hal.261
Sebelum membaca jawaban berikut, alangkah baiknya jika Anda mencoba melakukannya sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokkan jawaban yang ditulis guru dengan jawaban guru.
1. Perhatikan gambar di bawah ini. Tuliskan pasangan jejak yang kongruen.
Membalas :
2. Jika PQRS sama dengan UVRT dan RT = 3/5 RQ, tentukan panjang PQ.
Membalas :
3. Persegi Panjang ABCD terdiri dari 5 persegi panjang yang sama panjang. Hitunglah keliling dan luas persegi panjang ABCD jika kelilingnya 20 cm.
Membalas :
4. Diketahui trapesium ABCD dan trapesium FEHG pada gambar di bawah ini sama besar. Hitunglah panjang CB jika AD = 12 cm, DC = 9 cm dan EF = 18 cm.
Membalas :
5. Pasangan gambar di bawah ini kongruen, tentukan nilai x dan y pada gambar tersebut
Membalas :
6. Berapa banyak pasangan segitiga yang sama pada masing-masing gambar berikut? Tuliskan semua pasangan segitiga yang sama besar.
Membalas :
7. Apakah pasangan segitiga berikut ini kongruen? Jika ya, kriteria apa yang menjamin pasangan segitiga berikut ini sama besar?
Membalas :
8. Tulislah sepasang segitiga yang kongruen pada masing-masing bangun berikut dan tunjukkan.
Membalas :
9. Diketahui bahwa PQR LKM dan m∠PQR = 60º. Menentukan:
sebuah. m∠PRQ . besar
b. m∠LKM . besar
di. m∠KML . besar
e.panjang CL
e.panjang km
Membalas :
10. Diketahui AC = AE dan m∠BAC = m∠DAE
sebuah. Tunjukkan bahwa ABC ADE.
b. Hitunglah panjang sisi BC dan AB jika CD = 2 cm dan AE = 10 cm.
Membalas :
Untuk pembahasan angka 11-20 lihat disini teman guru dan pembahasan angka 21-25 lihat disini
penutupan
Nah teman-teman guru, inilah pembahasan matematika yang bisa Gurune bagikan. Mungkin bisa membantu.
Penolakan tanggung jawab:
1. Jawaban dan pembahasan dalam postingan ini mungkin berbeda dengan jawaban atau contoh yang diberikan oleh seorang guru di sebuah sekolah.
2. Jadikan postingan ini sebagai referensi jawaban pertanyaan, dan bukan referensi utama dan satu-satunya
3. Postingan ini bukanlah kebenaran mutlak.