gurune.net – Latihan matematika kunci. Latihan 4.4 Kelas 9 Halaman 254 Bagian 2. Halo teman-teman guru! Kali ini guru akan membahas kunci latihan 4.4 tentang keselarasan dan keselarasan dalam buku teks matematika kelas 9.
Sebelum membaca jawaban berikut, alangkah baiknya jika Anda mencoba melakukannya sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokkan jawaban yang ditulis guru dengan jawaban guru.
Kunci Jawaban Latihan 4.4 Matematika Halaman 254 Kelas 9
Pembahasan nomor 1-7 silahkan lihat guru disini
8. Hitung panjang MN pada gambar di bawah ini.
Membalas :
9. Perhatikan gambar berikut dan tentukan:
sebuah. Sepasang segitiga sama panjang.
b. Sepasang sudut yang besarnya sama untuk setiap pasang segitiga yang sebangun.
di. Pasangan sisi yang bersesuaian dari setiap pasangan segitiga sebangun.
e. Panjang sisi BA, BC dan BD
Membalas :
10. Diketahui bahwa PR \u003d 15 cm dan KU \u003d 2/3 UP. Tentukan panjang kendaraan
Membalas :
11. Diketahui KL = 10 cm dan MN = 14 cm P dan Q berturut-turut adalah titik tengah LN dan KM. Tentukan panjang PQ
Membalas :
12. Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku sama kaki. Hitunglah panjang sisi BD jika AB = 10 cm dan CD membagi sudut C.
Membalas :
13. Suatu malam, sebuah rumah dan sebuah pohon yang bersebelahan membentuk bayangan dengan panjang masing-masing 10 m dan 4 m. Jika tinggi pohon sebenarnya 10 m, tentukan tinggi rumah sebenarnya.
Membalas :
14. Untuk menentukan tinggi pohon, Ahmad meletakkan cermin di tanah (di titik E) seperti gambar di bawah ini. Dari titik E, Ahmad kembali (ke titik D) untuk melihat puncak pohon di cermin. Teman Ahmad mengukur panjang BE = 18 m, ED = 2,1 m, dan dalam posisi berdiri jarak mata Ahmad ke tanah (CD) adalah 1,4 m. Perkirakan tinggi pohon tersebut.
Membalas :
15. Dua mahasiswa konstruksi Agung dan Ali ingin memperkirakan tinggi sebuah bukit berdasarkan posisinya di dekat bukit.
Mereka menggunakan bantuan peralatan laser yang dipasang pada tiang setinggi 3 m dari tanah. Agung mengamati puncak bukit melalui instrumen dan menemukan bahwa garis pandang ke puncak bukit adalah 1540m. Ali berbaring di tanah, melihat ke ujung peralatan dan puncak bukit, sehingga dia tampak menjadi garis lurus. Ali berjarak 4 m dari kruk. Perkirakan ketinggian bukit
Membalas :
16. Gambar (a) menunjukkan persegi dengan sisi 8 satuan.
Persegi dibagi menjadi 4 bagian, yaitu dua buah segitiga (P dan Q) dan dua buah trapesium (R dan S). Gambar (b) menunjukkan persegi panjang berukuran 5 satuan × 13 satuan. Persegi dibagi menjadi 4 bagian, yaitu dua buah segitiga (P’ dan Q’) dan dua buah trapesium (R’ dan S’). 8×8 = 5×13? Jika tidak, bagaimana Anda menjelaskannya? Di mana salahnya?
Membalas :
Tidak, karena 8 x 8 adalah 64, dan 5 x 13 adalah 65. Kesalahannya terletak pada kemiringan. Bentuk A memiliki kemiringan 3/8 dan Bentuk B memiliki kemiringan 5/13.
17. Perhatikan gambar di bawah ini! Jelaskan dimana letak kesalahannya?
Membalas :
Letak errornya ada di area segitiga merah.
penutupan
Nah teman-teman guru, inilah pembahasan matematika yang bisa Gurune bagikan. Mungkin bisa membantu.
Penolakan tanggung jawab:
1. Jawaban dan pembahasan dalam postingan ini mungkin berbeda dengan jawaban atau contoh yang diberikan oleh seorang guru di sebuah sekolah.
2. Jadikan postingan ini sebagai referensi jawaban pertanyaan, dan bukan referensi utama dan satu-satunya
3. Postingan ini bukanlah kebenaran mutlak.